第552章 走进那个良夜[1/2页]

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    “快快起来！”

    nbsp“你们都在说什么？老师怎么没有听懂？”

    nbsp“老师主导的变法，何时针对你们背后的家族了？”

    nbsp如期而至的问心无愧环节，赵征在被找上的瞬间，就直接启动了提前设定好的傀儡情绪表达与回答框架，然后跳转回了家里一边休息一边远程遥控。

    nbsp莫测的情感没有最佳答案，回以死板，是赵征能够想到的，给到他们最好的选择。

    nbsp“圣师，您主导变法，不就是要让我们家族再不能为官吗？”

    nbsp最伤心的一个学生，最先反问。

    nbsp成年人心智成熟难改，除非一直从事相关专业，比如工部的工匠、户部的算师、营帐的士兵，甚至是沉迷修仙炼丹的疯道。

    nbsp否则成年人群体中，学习新知识的对象，除去他们，就剩下极少数真正天生吃这碗饭，极其有天赋或极其有毅力还不得蠢笨的个体。

    nbsp所以赵征在人科院开设的新课堂面对的学生群体，更多的，还是半大小子。

    nbsp眼下这些来求情的学生，就全是。

    nbsp他们接受能力更强，人生这张纸上还有更多空白，性格那一栏也还给同理心留出更多空间。

    nbsp“老师什么时候说过不让你们家族再为官了？你们这是从什么地方听到的谣言？”

    nbsp“学生从，什么？？？谣言？可是大家家里都是这么说的啊？老师你没有......那为什么？”

    nbsp面对赵征的答案，现场这些学生脸上挂着泪痕，终于是都抬起了头，不过泪痕下面伤心已变作了诧异。

    nbsp“老师从始至终，都没有在变法中加入不让谁，不让哪个家族再为官的主张。”

    nbsp“只是要规范官员选拔、考核、升迁流程，也就是说，只要是好官，那不仅仅能继续做官，还能更上一层楼！”

    nbsp“就和老师对你们学习的要求一样，谁努力谁奋进或进度慢，老师可有过对待上的偏颇？只要你们对学习的态度认真！”

    nbsp偏颇？赵征在教导他们学习上面，与考评上面，可有过偏颇？

    nbsp这个问题回到这些学生们的心底，有人总感觉有什么地方好像有些不对，但又说不出来。

    nbsp直到对上赵征的眼神。

    nbsp有问题没有问题，重要吗？

    nbsp赵征，一个公认的墨圣，一个拿出家府私学供以天下，甚至连皇帝都要来请教的存在。

    nbsp在对待他们这些，可以说就算他们学成，也回报不了什么的学生。

    nbsp却自始至终未有过任何偏颇，甚至对他们没有过任何课业外的要求。

    nbsp一切，都在于他们自己的选择。

    nbsp做出选择，尤其在他们这个年纪做出一个坚定的选择，其实是很困难的一件事。

    nbsp但这个困难也是相对，问题的范围也是相对。

    nbsp比如简单的对错。

    nbsp“圣师平时衣袍虽然不见寒酸，但家主/父亲/叔伯的衣袍都比圣师不知道精美了多少倍。”

    nbsp“圣师圣府出行，连马车轿子都没有，更不谈随从，只有必要时会去租借，但家族呢？连我们这些小辈都有几个书童。”

    nbsp“圣师在餐食上也十分简单，经常看见圣师从怀里掏出烙饼饱腹，只偶尔在街上小摊看见圣师点一份鸭血粉丝汤庆祝突破。”

    nbsp“圣师怎么会有错？”

    nbsp“圣师没有错！”

    nbsp“可是......”

    nbsp可是终究他们还是都能记起，若是赵征继续主导变法，虽然现在看起来大家都还和和气气的。

    nbsp但一旦真的触碰到各家的利益，到时候将引起的爆炸会有多大的动静。

    nbsp学习有未来，未来还未来。

    nbsp所以面对赵征反问的是否偏颇，又轮到了另外一群学生。

    nbsp“可是圣师，朝官在外，各有具体。”

    nbsp“如今朝堂内外欣欣向荣，内有圣师，外有学生们的家主共力辅助陛下，保持原状不好吗？”

    nbsp“是啊圣师，现在全天下马上都是我们日月王朝的了，再配合您传授给我们的知识，真正的永恒盛世时代，马上就要降临了！”

    nbsp“圣师，您给的天下舆图，那最后一块拼图，就由学生们一起来努力拼上！”

    nbsp人类，总是试图温和地走进那个良夜。

    nbsp这些学生不是例外，赵征也一样。

    nbsp只是此时此刻，赵征不在现场，这些学生面对的，也不是赵征。

第552章 走进那个良夜[1/2页]

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