第362章 格局是什么？格局是祖国的昌盛！[1/2页]

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    唐明与郑仕源之间的问题与矛盾，找道上前辈评理不下，请示过二爷也未能解决，就差找官家介入了。

    nbsp按照他们的规矩，闹到找警察去法院的地步，是十分丢脸的，或许就像小孩子只知道一味地告老师，往后也就没法混了。

    nbsp何安在本不想管，毕竟怎么着也轮不到他来管。

    nbsp可是转念一想，他这事不关己、不在责任之内的想法，不正是导致九江人有自己一套规矩的原因之一嘛？不正是有关部门的踢皮球、不受理导致了他们要用自己的方式解决问题吗？

    nbsp他虽不管这事儿，但他有必要维护官家形象。

    nbsp顺手解决一下群众的纠纷，是什么很难的事吗？

    nbsp“这个……或许吧……”何安在以多年的语文功力，试着做了一下阅读理解，“大家都是兄弟，所谓远亲不如近邻，两位更是面对面，日常多有拂照，因为这点事就大动干戈，伤了和气，实在是不值；故而，二爷要让你们长长记性，之后又安排了我，在你们长过记性之后，制止了你们……”

    nbsp唐明跟郑仕源文化程度都不高，他们一听，似乎很有道理。

    nbsp他们之间有什么深仇大恨吗？并没有。

    nbsp就像初中小混混打架一样，能有什么事？无非看你不顺眼、看我不顺眼、又看中同一个小闺女等等；一群初中的小屁孩能有什么深仇大恨？若真有不共戴天的仇恨，一个人不声不响就全给刀了，喊人造势多此一举。

    nbsp不蒸馒头争口气，谁也不肯服软，找不到台阶下而已，给他们一人一个台阶，他们自己知道下。

    nbsp说什么忠义、兄弟，虚伪至极，违法的事儿喊兄弟来拖累兄弟吗？

    nbsp拿着义气来绑架兄弟犯错误最虚伪了。

    nbsp何安在晓之以理动之以情，关于做阅读理解的诀窍，作者怎么想不重要，你怎么想也不重要，关键是阅卷老师怎么想。

    nbsp总之就是往好了说，往正能量了说，在祖国昌盛与美好未来面前，区区一盆发财树，砍来为了祖国的薪火传承添一根柴。

    nbsp大智慧啊！诸葛兄弟有大智慧啊！

    nbsp何安在话还没说完，唐明与郑仕源二人便已经心有感慨。

    nbsp格局小了呀！在国家的建设与发展面前，区区个人小恩小怨，还去请前辈？请二爷？声张出去都丢人！难怪加不了社团，原来是格局不够，觉悟不够啊！

    nbsp还没到清龙大饭店，唐明与郑仕源的矛盾便已经化解，并握手言和，向对方大赔不是，这格局一下子就打开了。

    nbsp至于二人为何能这么快化解矛盾，何安在的调解是主要原因，还有一个原因。

    nbsp忠义，忠义，他们出来混的最讲忠义。

    nbsp而先忠后义，忠在前面，义在后面。

    nbsp这就要说起另一段历史故事了。

    nbsp……

    nbsp清龙大饭店，专门用于给无辜路人赔不是的宴客厅。

    nbsp厅中中央高挂两幅巨大人像，他们身穿近代服饰，应是当地历史上的有名人物。

    nbsp“后生郑仕源，今日误伤远道而来的客人，特来清龙大饭店摆桌赔罪，还请宋保公、天禄公做个见证。”

    nbsp郑仕源对着高挂的人像抱拳行过礼，唐明也紧随其后。

    nbsp之后二人请何安在上座。

    nbsp由唐明作陪，郑仕源则端茶倒水、跑东跑西，安排一切事宜。

  

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