第14章 想学吉他的我得到了一把二胡（14）[1/2页]

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    小学离家比幼儿园还近，就在房子旁边的街道上。

    nbsp到了三年级，两个孩子已经可以自己结伴上下学了。

    nbsp更巧的是，幼儿园时的四人小队，许迩、柯施、花小小和丁择，在小学又被分到了同一个班级。

    nbsp柯施的学习从来不需要大人操心，成绩始终名列前茅。

    nbsp在他的督促下，许迩的功课也保持着不错的水平。

    nbsp她又不笨，就是爱玩，需要人管着。

    nbsp然而五年级时，一个小小的插曲打破了这份平静。

    nbsp原来的班主任认为许迩和柯施走得太近，擅自将柯施调到了隔壁一班。

    nbsp许迩起初还天真地以为，这是学校对优秀学生的特殊安排。

    nbsp毕竟两个班级相邻，除了上课不在一起，其他时间依然可以见面。

    nbsp况且还有花小小和丁择陪着她，影响似乎不大。

    nbsp显然柯施要担忧的就多了。

    nbsp许迩本就不是勤勉的人，融入群体更是相当快。

    nbsp之前两人同桌的时候还能管着她，顺便拖着其他两个“拖油瓶”一起学习。

    nbsp现在三个人分到一起，没人管着，岂不是要玩疯了？

    nbsp都没等到第二天，刚得到通知的柯施，下课就找去了办公室。

    nbsp“柯施同学，有什么事吗？”班主任对这个品学兼优的学生格外和蔼。

    nbsp“老师，请问我能调回二班吗？”柯施站得笔直，声音平静而坚定。

    nbsp班主任微微皱眉：“能告诉老师为什么吗？”

    nbsp“我答应过许爷爷要照看许迩。”柯施聪明地搬出了长辈，他知道单凭自己的意愿很难说服老师。

    nbsp“柯施啊，老师知道你们关系好。”班主任打着官腔，“但两个班离得这么近，不会影响你们友谊的。”

    nbsp柯施立刻意识到沟通无果。

    nbsp他礼貌地道别，转身离开了办公室。

    nbsp回家的路上，许迩还在说：“柯施，你为什么去一班了啊？”

    nbsp自从上了小学，许迩就不爱喊柯施“哥哥”了。

    nbsp按她的话来说：“明明我们都差不多大啊，你之前一直在占我便宜。”

    nbsp柯施无所谓，因为许迩话是这么说，私下有事求他的时候“哥哥”长，“哥哥”短的可没少叫。

    nbsp分班的问题没解决，柯施的心里压着一块大石头。

    nbsp“很快就会在一个班了。”柯施保证。

    nbsp“啊？”许迩没听明白，难道分完班还能再变吗？

    nbsp事实告诉许迩，当然是可以的。

    nbsp许迩晚上吃饭的时候和爷爷奶奶说了柯施被调到一班的事情。

    nbsp周老太太听完皱了皱眉。

    nbsp按道理讲小学里班级学生不会有什么变动，突然的调换显然不对劲。

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