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第三章 如此抱负[2/2页]

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    界的环境因素所造成的心理或者身体上的胆怯与退缩。他们是这般胸怀大志,如此对待抱负,确让人“大惊失色”。

    nbsp现在的一些人,怀着对于前途的自信感,确真是没有那个实力去争取,却还是“义无反顾”着去尝试。而碰到社会的墙壁便会选择离开,或者用实话讲就是逃避现实。他们本没有那样的能力,却还有着“血战到底”的义勇,这真是不可多得的“人材”,还没接受完这次考验,他们便默默离别。而那些比较怀有些情感的人群,被孩子们热情以及殷切期望所打动便会毫不畏惧地留下来,这是山区教育的幸运,是孩子们的愿望。而那些“熟视无睹”者已经爬上高贵的座位,那是舒适且放松的。他们的记忆重现在初来的情景,那是他们对于大自然清新空气,鸟语花香心生憧憬,当瞅到山区的不堪情况下,心生惶恐。愁容满面对待着这样的生活,后来便欣然离别,对于孩子们的不舍心态他们早已是置之不顾。这是两部分不同的心态下的结局,而对待抱负是选择临阵脱逃,还是应该执着坚守?

    nbsp如此发问,不是说应该让每个人都能够吃下苦,这是自己意愿的事情。也不是讽刺那种没有耐性的人,对于抱负,定不能求着安逸、享受感,这是不现实的,但也不是不该有着一定程度的欲求。

    nbsp如此抱负,不应该成为虚晃的抱负,是该是实在的,该是有一定意义的。

    喜欢。

第三章 如此抱负[2/2页]

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