第429章 原因为何[2/2页]

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    nbsp红光在模型上缓慢地前行，学生们的目光也紧紧跟随，仿佛众人自己正置身于这片广袤的赤原之上，一路向东。

    nbsp大约走了三分之一圈时，红光突然毫无征兆地从模型的“背面”消失了，就好像它被一股神秘的力量吞噬了一般。

    nbsp然而，正当学生们感到惊讶时，那道红光却又从模型的另一侧冒了出来，继续沿着原来的方向前进。

    nbsp“如果你一直往东走，不被海洋、山脉阻挡，最终会从西边回到起点——这就是球体的奇妙之处。”

    nbsp老芬格尔教授的话语如同一颗投入静水的石子，在学生们的心里激起了千层浪。

    nbsp沉默的学生们，想必是在心中，正进行着激烈的讨论吧？

    nbsp有人下意识地低头看自己的鞋子，仿佛能透过鞋底看到脚下正在转动的大地，脸上露出惊讶和难以置信的表情；有人则伸手触摸空气，似乎想要抓住那无形的转动轨迹，却只抓到了一片虚无。

    nbsp而列尔却与众不同，他紧紧地盯着模型上的光影交界线，那里的光影并不是整齐的直线，而是一道优美的弧线，正随着星球的转动缓缓蠕动。

    nbsp那道弧线就像是一条神秘的分界线，将光明与黑暗分隔开来。

    nbsp列尔凝视着它，心中涌起一股难以言喻的感觉，他仿佛能够感受到这道弧线背后所蕴含的巨大力量和无尽奥秘。

    nbsp突然，他脑海中闪过一个念头，那道弧线不就是晨昏线吗？他恍然大悟，难怪日出时天边的霞光总是呈现出那种独特的形状......

    nbsp老芬格尔教授站在一旁，静静地观察着学生们的反应，脸上露出了满意的笑容。

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    nbsp他抬手让星球模型的转动速度慢了下来，以便学生们能够更清晰地观察。

    nbsp接着，老芬格尔教授在模型旁边凝聚出一个更小的光球，这个光球比代表太阳的金光要弱一些，散发着柔和的银辉。

    nbsp“这是‘月，它的光来自太阳的反射。”

    nbsp老芬格尔教授解释道。

    nbsp然后，他驱动着银辉光球绕着星球转动，模拟出了月球围绕地球公转的情景。学生们都聚精会神地看着，被这奇妙的景象深深吸引。

    nbsp“当它转到，与我们脚下的世界与太阳之间时，便会遮住太阳的光——那就是你们偶尔见过的‘日食。那并不是什么值得害怕地事情，当然，我说的是不出意外的情况下......”

    nbsp老芬格尔教授似乎想到了什么，但最终没有详细讲下去，而是就刚刚的话题，继续讲解。

    nbsp说着，老芬格尔教授让银球恰好挡在太阳与星球之间，模型上顿时出现一块清晰的黑影，随着银球的移动，黑影在地表缓缓划过。

    nbsp学生目不转睛，去年那场持续了一个小时的日食，此刻突然有了清晰的答案。

    nbsp“好了让我们回归正题......”

    nbsp老芬格尔教授继续说道，没有些许停顿。

    nbsp“为什么不进行定向培养那些充满法力的特殊作物？这个问题本身也是正在被研究的法师项目之一，或许有一天会在你们当中的某个人，就将其解决了也说不定。然而......”

    nbsp老芬格尔教授顿了顿，然后才继续说道。

    nbsp“环境的满足就可以催生出对应的法力作物吗？那么，如何才算是环境满足呢？”

    喜欢。

第429章 原因为何[2/2页]

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