第107章 泽川我[1/2页]

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    ?在我的记忆中，泽川这个名字就像是一片挥之不去的阴霾，每每想起，心中就会涌起一股难以抑制的讨厌情绪。??

    ??泽川刚出现在我生活中的时候，并没有引起我太多的注意。他是那种看起来普普通通的人，外貌没有什么特别之处，穿着也很平凡。可是，随着时间的推移，他的种种行为却渐渐让我对他的厌恶不断加深。??

    ??他是一个极其自负的人。课堂上，每当老师提出一个问题，泽川总是第一个迫不及待地举手，那模样仿佛他就是这个世界上最聪明的人，答案必定在他心中。有一次，老师问了一个关于历史事件的开放性问题，同学们都在认真思考，教室里一片安静。泽川却“嗖”的一下举起手来，然后滔滔不绝地讲着自己的观点。他的声音很大，容不得别人有半点反驳的机会。他讲完后，还得意地看了看周围的同学，那眼神像是在说：“看，只有我能回答得这么好。”然而，他的答案并非十全十美，其中有很多主观臆断和对史实的片面理解。但他却完全听不进别人给他指出的错误，依旧固执己见，还振振有词地说：“我可是查阅了很多资料的，你们根本不懂。”他这种自负的态度让我觉得他就像是一只骄傲的公鸡，只知道炫耀自己的羽毛，却不懂得谦逊的美德。??

    ??泽川还很爱占小便宜。在小组合作的项目中，我们需要共同购买一些材料。每次到了分摊费用的时候，他总是能找出各种理由少出钱。不是说自己这次贡献了更多的人力，就是说自己手头最近有点紧。有一次，我们小组一起为学校的科技节制作一个展示模型。大家齐心协力凑钱买了各种材料，从木板到电子元件，花费了不少。到了最后结算的时候，泽川却只出了很少的一部分钱。他说他负责了模型的创意和设计，这部分无形的贡献应该抵掉一部分费用。可是，大家都知道，创意和设计是我们整个小组一起讨论得出的结果，他却想独自占用这份功劳来逃避费用。这让我们小组的其他成员都觉得很不公平，但他似乎毫无愧疚之感，依旧心安理得地享受着大家共同努力的成果。??

    ??不仅如此，泽川还是一个爱传闲话的人。他总是热衷于打听别人的隐私，然后添油加醋地在同学之间传播。有个同学因为身体原因请了一段时间的病假，回�

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